Worum dreht sich das Grundlagenfach ERG?
Im Zentrum des Fachs Ethik, Religionen, Gemeinschaft (ERG) stehen Religionen und Kulturen, die in der Schweiz vorkommen. Ziel ist es, ein Basiswissen über das Judentum, Christentum, den Islam, den Hinduismus und Buddhismus zu erarbeiten. Zudem werden anhand konkreter Alltagssituationen ethische Fragen diskutiert.
Welche Besonderheiten gibt es im Grundlagenfach ERG?
Die Auseinandersetzung mit verschiedenen Religionen und Weltdeutungen leistet einen Beitrag zum interkulturellen Verständnis sowie zur Wertschätzung zwischen Menschen aus verschiedenen Kulturen. Die SchülerInnen lernen ihre eigenen Haltungen zu reflektieren und vernetzt zu denken. Ein konstruktiver Umgang mit Verschiedenheit wird gelernt und gelebt.
In der untergymnasialen Stufe (1. und 2. Klasse) gilt der
Lehrplan 21. Die Grundansprüche sind für alle Schülerinnen und Schüler verbindlich. In
ausgewählten Kompetenzbereichen kann an den erweiterten Ansprüchen gearbeitet werden.
Darüber hinaus können gemäss den Fachschaftsrichtlinien weitere Themen, Inhalte und
Kompetenzen in den Unterricht aufgenommen werden.
Zum Lehrplan 21 - Lebenskunde - Ethik, Religionen, Gemeinschaft
"Der fünfte Bereich (Ich und die Gemeinschaft)" wird durch die Stundenklasse abgedeckt.
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In der untergymnasialen Stufe (1. und 2. Klasse) gilt der
Lehrplan 21. Die Grundansprüche sind für alle Schülerinnen und Schüler verbindlich. In
ausgewählten Kompetenzbereichen kann an den erweiterten Ansprüchen gearbeitet werden.
Darüber hinaus können gemäss den Fachschaftsrichtlinien weitere Themen, Inhalte und
Kompetenzen in den Unterricht aufgenommen werden.
Zum Lehrplan 21 - Lebenskunde - Ethik, Religionen, Gemeinschaft
"Der fünfte Bereich (Ich und die Gemeinschaft)" wird durch die Stundenklasse abgedeckt.
Eckdaten
Allgemein
Grundlagenfach
Nein, zählt nicht zur Promotion.
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